Государственное бюджетное учреждение
дополнительного образования
Центр дополнительного образования
"ЭкоМир"
Липецкой области

15 апреля 2024 года в Международный день экологических знаний воспитанники Центра дополнительного образования «ЭкоМир» Липецкой области стали участниками интерактивного мероприятия «Экологический светофор». Цель мероприятия – ознакомить младших школьников с правилами экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой, расширить представления детей о рациональном взаимодействии человека и природы, создать положительную мотивацию экологической деятельности.

Школьники узнали, что существует «волшебное слово», которое поможет найти ответы на трудные вопросы: что можно брать у природы? как это правильно делать?

Это слово «ЭКОЛОГИЯ» – наука о жилище, доме, а в широком смысле – об общепланетном доме. Природа живёт по своим законам и эти законы не в силах отменить или изменить ни одно правительство мира. Человек может только учитывать их, уважать и использовать. Это ЗАКОНЫ ЭКОЛОГИИ.

Игра «Экологический светофор» помогла школьникам в увлекательной игровой форме проверить и закрепить полученные знания об окружающем мире и правилах поведения на природе.
В ходе мероприятия каждый участник создал познавательный буклет-памятку «Мои экологические знания», который ребята пообещали бережно хранить и наполнять новыми «экологическими знаниями».

7 апреля Всемирный день здоровья. Это важный праздник для каждого человека, который заботится о своем здоровом теле, крепком духе и благополучии. Здоровье для человека – одна из главных ценностей.

Что такое «Здравствуй?» –

Лучшее из слов.

Потому что «Здравствуй!» –

Значит «Будь здоров!».

В объединении «Зооэкология», руководитель объединения педагог дополнительного образования Разинкова Т. А. состоялось мероприятие «Мы выбираем здоровье!», посвящённое этому празднику. Мероприятие проводилось с целью пропаганды среди обучающихся здорового образа жизни, разъяснения правил по сохранению и укреплению здоровья, формированию заботы о собственном организме, мотивации учащихся к изучению вопросов здоровья, развитию интереса к физической культуре и спорту.

Ребята усвоили, что здоровый образ жизни является основной составляющей частью счастливой жизни. А быть счастливыми хотят, и взрослые и дети! К основным правилам здорового образа жизни относятся:               

 - рациональное питание;               

- закаливание организма; 

- физические упражнения;                 

- режим дня;                 

- отсутствие вредных привычек.

Желаем всем цвести, расти,

Копить, крепить здоровье

Оно на жизненном пути

Важнейшее условие!

Будьте здоровы!

Мероприятие призвано формировать традиционные ценности и экологическое мировоззрение у подрастающего поколения на основе природоохранной деятельности. Обучающиеся, их родители и педагоги путем совместного труда изготовили скворечники, передали их сотрудникам лесных хозяйств и лесничеств . В ходе реализации акция вышла на межрегиональный уровень. К доброму делу помощи природе в Липецкой области присоединились обучающие и их семьи из Нижегородской, Саратовской, Тверской областей и Пермского края.

Развивая и сохраняя семейные традиции, повышая уровень экологической культуры семьи, участники акции смастерили и разместили около 150 домиков для наших пернатых друзей. Авторы всех "семейных гнёздышек", соответствующих рекомендациям по изготовлению традиционного жилища для перелётных птиц, награждаются дипломами Управления лесного хозяйства Липецкой области ГБУ ДО ЦДО "ЭкоМир" ЛО. Все участники получат сертификат участника.

Весна – удивительное и волшебное время года! Солнце ярче светит, нежно ласкает весенний ветерок, соком наполняются деревья и набухают почки. Всё вокруг оживает и просыпается от зимнего сна. Перелётные птицы возвращаются в родные края из теплых стран. Птичий гомон и трели приветствуют возрождение природы! И нам хочется вновь и вновь говорить о птицах и о весне!

Полюбуйся: весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят…
Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнёзд понавьют – посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской от зари до зари! (И.С. Никитин)

На Руси всегда праздновали приход весны и готовились к возвращению птиц. И в нашем учреждении ГБУ ДО ЦДО «ЭкоМир» ЛО ежегодно отмечается День птиц. Это один из самых любимых апрельских праздников мальчишек и девчонок. На нашем празднике, посвящённому Международному Дню птиц, ребята всегда узнают много важной и полезной информации о пернатых друзьях. Для юных любителей природы из объединений «Зооэкология», «Творческая мастерская Эколят», «Краски природы», «Палитра юных защитников природы», «Лесное дело» были проведены познавательные занятия о птицах, увлекательные беседы, интересный видеолекторий «Чиж – птица 2024 года», мастер-классы по изготовлению разнообразных поделок, творческих рисунков на птичью тематику. В центре мероприятия была интеллектуально-познавательная игра «Занимательная орнитология» с разнообразными заданиями, головоломками, ребусами, загадками, викторинами.

Птицы словно существуют для того, чтобы дарить людям радость, служить постоянным объектом нашего восторга и симпатий!
Пускай всегда такой обычай
В моей останется стране –
Встречать с любовью стаи птичьи
Всем сердцем радуясь весне!

Берегите птиц, и мир станет лучше!

Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц. Дата проведения праздника выбрана не случайно: в это время из теплых краев возвращаются пернатые. Куда бы мы ни бросили свой взгляд, мы всегда увидим птиц. Они - верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. В этот день ребята из объединения "Экодизайн" узнали много интересного: какие пернатые живут рядом с нами круглый год, а какие возвращаются весной из теплых краев, отгадывали загадки и определяли, чем можно кормить птиц, а какая еда будет для них вредна.

А кроме того, ребята с помощью IT-технологий создали себе фигурки птичек! Узнали как 3D модель птички на экране может стать объемным объектом, который можно рассмотреть и даже потрогать! На их глазах 3D принтер изготовил фигурки, а после ребята раскрасили их акриловыми красками. У ребят получились очень яркие и интересные птички!

Познакомили обучающихся с многообразием лесных профессий, их содержанием и характером, специалисты Липецкого городского лесничества: лесничий Гурэу Анатолий Иванович и инженер по лесопользованию Носова Дарья Николаевна. Они рассказали о современной структуре лесного хозяйства России, какие специалисты трудятся в этом направлении, обозначили особенности различных профессий лесохозяйственной сферы. Профессий, так или иначе связанных с лесной промышленностью и лесным хозяйством, очень много, но наиболее известная из них, пожалуй, это лесничий. Работа лесничего сложная и ответственная, это профессия для людей, которые любят природу и заботятся о ней, несмотря на сложность труда. Специалисты лесничества на примере показали лесохозяйственное оборудование, инструменты и материалы, которые используют в своей работе, что вызвало живой интерес ребят.

Лес является ценным ресурсом, который медленно восстанавливается, поэтому всегда есть потребность в специалистах, способных защищать его от неблагоприятных воздействий, способствовать быстрому восстановлению лесов. А где можно получить лесохозяйственное образование и возможности целенаправленного изучения лесных дисциплин, подготовки к поступлению в профильные заведения и обучению в них, об этом, также ребята узнали на мастер-классе. Такие совместные занятия эффективно способствуют формированию экологической грамотности обучающихся, расширяют кругозор и содействуют их профессиональной ориентации.

Кто наблюдает за погодой и составляет прогноз погоды? Что изучает наука метеорология?
Ответы на эти и другие вопросы получили обучающиеся ГБУ ДО ЦДО «ЭкоМир» ЛО в ходе мастер класса, посвящённого Всемирному дню метеорологии, который отмечается ежегодно 23 марта. В нашей стране в этот же день отмечается День работников Гидрометеорологической службы.  

Обучающиеся узнали про историю создания праздника, организацию наблюдений за погодой. В ходе занятия познакомились с организацией сбора информации о погоде, узнали о работе метеорологических и аэрологических станций, способах обработки полученных данных. На специально оборудованной площадке для наблюдений за погодой дети увидели работу приборов и оборудования. Познакомились с работой термометра, гигрометра, барометра, осадкомера и многих других приборов, часть из которых были подарены Липецким центром по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды.

Кроме того, ребята узнали о работе цифровой метеорологической станции RST «Meteoscan PRO 929», установленной на площадке для наблюдений за погодой. В заключении мастер-класса обучающие составили сводку фактической погоды.

Праздник проходит во всех странах ежегодно 22 марта. Он создан для того, чтобы  напомнить жителям Земли о важности такого ресурса как вода. О том, что лишь  бережное отношение и рациональное использование позволят избежать экологической катастрофы.

Значение воды сложно переоценить. Чистая вода нужна для сохранения жизни и здоровья человека, флоры и фауны, без достаточного количества воды невозможно нормальное промышленное и сельскохозяйственное производство. Однако рост численности населения, развитие промышленности, экологические катастрофы приводят к тому, что запасы пресной воды, пригодной к использованию, неумолимо сокращаются. Перед мировым сообществом возникла угроза, справиться с которой возможно лишь объединив усилия. Для привлечения внимания к важности водных ресурсов и пропаганды устойчивого управления ими и был установлен Всемирный день водных ресурсов.

Познавательная игра «Знатоки воды», прошла в объединениях Центра «ЭкоМир».

Цель игры: закрепление и актуализация знаний школьников о воде, а также воодушевление их на дальнейшее изучение водных тем и применение этих знаний и навыков в повседневной жизни.

В ходе игры, ребята выяснили какую воду можно считать чистой и безопасной, провели опыты и эксперименты, демонстрирующие свойства воды, повторили способы бережного отношения к водным ресурсам.

Как научить ребенка использовать знания в области естественных наук в практической жизнедеятельности? Почему необходимо социальное партнерство школы и учреждения дополнительного образования в формировании функциональной грамотности у обучающихся? Ответы на эти и многие вопросы другие получили участники аналитического семинара «Интеграция общего и дополнительного образования как фактор формирования функциональной грамотности у обучающихся».

Мероприятие состоялось в Центре дополнительного образования «ЭкоМир» Липецкой области 19 марта 2024 года, его участниками стали более 50 учителей биологии и физики Липецкой области.

В ходе семинара педагоги региона познакомились с инновационными образовательными практиками, нацеленными на решение задачи формирования функциональной грамотности у школьников.

Дневник наблюдения как средство формирования функциональной грамотности представила в своем докладе Тимонина Юлия Сергеевна, заместитель директора Центра. Педагог продемонстрировала коллегам дидактический материал для проведения занятий по изучению технологии выращивания микрозелени, познакомила с методическими приемами формирования наглядно-образного мышления у обучающихся с ОВЗ.

Детский ботанический сад - образовательная площадка, где обучающиеся знакомятся не только с удивительным миром растений, но и погружаются в разнообразные виды деятельности. Об интерактивных формах организации образовательного процесса на базе Детского ботанического сада Центра рассказала участникам мероприятия методист Шепелина Олеся Германовна.

Актуальность социального партнерства учреждений общего и дополнительного образования в решении задачи повышения качества и обновления содержания естественнонаучного образования школьников подчеркнула в своем выступлении Семенова Елена Анатольевна, кандидат педагогических наук, старший методист Центра.

Об особенностях организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с целью повышения функциональной грамотности обучающихся рассказала участникам семинара Завацкая Ольга Борисовна, педагог дополнительного образования Центра.

По итогам совместной деятельности педагогические работники учреждений общего и дополнительного образования пришли к выводу о необходимости сотрудничества в вопросах формирования функциональной грамотности обучающихся.